高职院校思想政治理论课实践教学的现状与对策Current Situation and its Countermeasures on Practical Teaching of Ideological and Political Theory Course in Current Higher Vocational & Technical Colleges
朱振玉
摘要(Abstract):
实践教学是高职院校思想政治理论课教学的重要环节,但当前现状不够理想,造成这种状况的原因很多,通过对当前高职院校思想政治理论课实践教学现状的成因分析,提出多方面的应对之策,是提高想政治理论课教学质量的现实需要。
关键词(KeyWords): 高职院校;思想政治理论课;实践教学
基金项目(Foundation): 广东省教育厅立项资助课题《当前高职院校思想政治理论课教学现状分析与对策研究》(粤教思[2006]48号)的部分研究成果。
作者(Author): 朱振玉
参考文献(References):
- [1]张国镛.思想政治理论课实践教学的基本涵义和基本方式[J].江南大学学报(人文社会科学版),2004,(6).
- [2]黄焕初.高校思想政治理论课实践教学环节的界定[J].江南大学学报(人文社会科学版),2005,(6).
- [3]袁飞.制约“思想政治理论课”实践教学开展的因素及对策[J].大连民族学院学报,2006,(2).
- [4]汪洋,毛德松,王宏.高校思想政治理论课实践教学的尝试[J].南京人口管理干部学院学报,2006,(2).
- [5]李秀芝.切实加强思想政治理论课实践教学[J].黑龙江高教研究,2006,(2).
- [6]郑振锋.高校思想政治理论课实践教学体系初探—以广西师范学院社科部的教学实践为例[J].广西师范学院学报(哲学社会科学版),2006,(1).
- [7]李晓衡,谢四平.论实践教学法在高校“两课”教学中的运用[J].思想理论教育导刊,2003,(7).
- [8]陈至立.知识经济创新体系与教育改革和发展[N].人民日报,1998-09-10.