高等职业教育(天津职业大学学报)

2010, v.19;No.85(01) 83-84+88

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试论古代应用文对“请示”类公文写作技巧的启示——以李斯《谏逐客书》为例
The Enlightenment of Ancient Practical Writings to Modern Writing Skills of "Asking for Instructions" Documents——Taking Li Si "Admonish Zhu Ke Book" as an Example

井淼

摘要(Abstract):

请示是现行的《国家行政机关公文处理办法》中13个公文种类的一种,行文对象是有隶属关系的上级机关。高职院校学生社会实践能力的提升,既有生产实践能力的技能训练,又有包括应用文体写作等方面的基本素质培养。通过研读李斯的《谏逐客书》,为有一定难度的请求应用文写作的高职学生提供写作技巧点评,有利于学生综合素质的提高。

关键词(KeyWords): 古代应用文;请示;技巧

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 井淼

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