高等职业教育(天津职业大学学报)

2017, v.26;No.128(02) 29-32

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高职院校辅导员工作压力与职业认同:心理弹性的中介效应
Work Stress and Career Identity of Counselors in Higher Vocational Colleges:the Mediating Effect of Psychological Resilience

廖苑兰;吴晓博;林波;

摘要(Abstract):

为探讨高职院校辅导员工作压力与职业认同之间的关系,以及心理弹性在其中所起的中介作用,采用成人心理弹性量表、高校辅导员工作压力量表和高校辅导员职业认同量表对206名高职院校辅导员进行调查,结果表明:高职院校辅导员工作压力显著负向预测职业认同;心理弹性显著正向预测职业认同;心理弹性在工作压力与职业认同的关系中起到完全中介作用。

关键词(KeyWords): 高职院校;;辅导员;;工作压力;;职业认同;;心理弹性;;中介效应

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2016年四川省教育厅教育部高校辅导员培训和研修基地(西南交通大学)思想政治教育研究课题(高校辅导员专项)“高职院校辅导员工作压力与职业认同:心理弹性的中介效应”(CJSFZ16—17;主持人:吴晓博)的研究成果

作者(Author): 廖苑兰;吴晓博;林波;

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