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高等职业教育（天津职业大学学报）
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本期目次
发展战略与对策
“一带一路”背景下农类高职院校依托产业“走出去”的空间分析与能力建设
石宏武;
2020年05期 v.29;No.149 3-7页
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基于教育扶贫视角谈天津职业教育援疆帮扶模式
张小文;魏明江;李磊;
2020年05期 v.29;No.149 8-11页
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台湾地区高等技职院校教学发展中心运作特点及启示
蔡晨雨;
2020年05期 v.29;No.149 12-16页
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]
院校管理方略
“互联网+”视角下高职院校文化建设的多重意蕴
杨慷慨;蔡宗模;吴朝平;
2020年05期 v.29;No.149 17-21+50页
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百万扩招背景下高职院校教学管理的挑战与变革
龚添妙;
2020年05期 v.29;No.149 22-26页
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]
培养模式探索
“百万扩招”背景下高职院校人才培养模式的实践探索——以天津职业大学为例
罗亚;魏海平;
2020年05期 v.29;No.149 27-32页
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]
以“三耦合、三融合、三结合”为导向的中高职长学制人才培养模式的探索——以机电一体化技术专业为例
吕原君;陈琼;丁长涛;
2020年05期 v.29;No.149 33-39页
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]
专业与课程改革
“孵化式”课程教学与考核模式探析——以艺术设计学科为例
颜璨;
2020年05期 v.29;No.149 40-43页
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]
认知学徒制模式在高阶思维能力培养中的应用——以深度融合校企合作课程为例
吴炜;张翠霞;曹健;
2020年05期 v.29;No.149 44-50页
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]
《悉尼协议》范式下建设1+X证书制度的若干思考
于文涛;成起强;李江江;
2020年05期 v.29;No.149 51-54+59页
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]
教学管理与质量评价
高职院校“双线并重”劳动教育体系的构建研究
周婷婷;
2020年05期 v.29;No.149 55-59页
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]
职业教育“三教”改革：定位、路径与评价——以高职建筑工程技术专业为例
李辉政;
2020年05期 v.29;No.149 60-66页
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]
教思坛政广教角育
新时代高校劳动教育体系的构建
温晓年;
2020年05期 v.29;No.149 67-72+79页
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]
高职院校教师专业发展的驱动因素研究——浙江高职院校思政教师的实证
周永青;
2020年05期 v.29;No.149 73-79页
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]
教坛广角
学习分析技术对个性化学习促进的应用——兼论教育小数据的作用
乐艺;
2020年05期 v.29;No.149 80-87页
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当代标志的关系美学初探
白利波;
2020年05期 v.29;No.149 88-92页
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高职教师科研成果教学转化的模式研究
杨永光;
2020年05期 v.29;No.149 93-96页
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